釋放傳統文化魅力 讓端午棕香情也濃

來源:香格里拉網 作者: 發布時間:2018-06-13 15:42:56

  

農歷五月初五是端午節,按照傳統習俗,在這一天,人們要賽龍舟、插艾草、吃粽子,進行多種多樣的紀念活動。2006年,經國務院批準,端午節被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。不過,記者走訪發現,對于大多數人而言,端午節的種種傳統習俗漸行漸遠,這個節日所留下的僅僅是吃粽子這樣簡單的意味了。(5月27日《法制日報》)

作為首個入選世界非遺的中國傳統節日,端午節至今已有2500余年的歷史,是中國最古老最有底蘊的節日之一,漢族與包括滿、蒙、藏在內的其他28個少數民族都會在這一天舉行盛大隆重的慶祝活動,傳統文化韻味之深厚絕非吃粽子就能簡單涵蓋的。端午節之所以逐漸瘦身為粽子節,既與現代生活方式的巨大轉變有關,也與傳承傳統文化不力脫不開關系。作為中華文化的精髓,我們有責任傳承好端午節等傳統節日,使其中蘊含的豐富文化內涵在現代社會依然能夠發揚光大。

傳承端午文化,首先要從認清文化內涵做起。“粽包分兩髻,艾束著危冠。”飄揚的棕香是端午的氣息,吃粽子是過端午必不可少的環節,但端午文化遠遠不止吃粽子這么一項簡單的內容。端午節的傳統習俗內容多樣,除了吃粽子、賽龍舟等廣為人知的活動,蘭湯洗浴、掛系艾蒿、菖蒲、扔災、飲藥酒也是流傳甚廣的習俗。端午節同樣也是吃的盛宴,民間一直有在這一天吃“五黃”、“五白”、面扇子、茶蛋、大蒜蛋、打糕、煎堆、薄餅等不同飲食的習慣。端午節還被稱為詩人節,古代的文人墨客圍繞端午留下了不少傳世佳作,筑起了一座充滿詩意的精神家園。認清了端午節深厚的文化內涵和豐富的傳統習俗,對傳統節日就會有更深刻更全面的認識,有助于激發傳統節日文化的自信心和主動性。

傳承端午文化,要領略其中深厚的家國情懷。關于端午節的具體成因已不可考,但以此紀念屈原是最被廣泛認可的說法。“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。”“紀念屈原說”之所以能夠得到普遍的認同,根本原因還是在于其中展現的家國情懷最能夠激發人們的情感認同,屈原一生胸懷大志,卻因黑暗的亂世而屢遭流放不得志,滿腔愛國熱情卻始終報國無門,最后在憂郁悲憤和絕望中抱石投江,他“寧死不屈”的民族氣節和“為國舍身”的家國情懷最讓人感動,這為端午增加了不一般的獨特氣質。其實在每個中華傳統節日中,都凝聚著民族發展的歷史,都薈萃著人文理念的精華,都攜帶著傳統美德的基因,如果能真正領略到這種情懷和精神,對于文化傳承將會非常有益。

傳承端午文化,還需要有更多的給力抓手。傳承傳統節日文化,要遏制過分的商業炒作。包括端午節在內的傳統節日的商業色彩愈來愈濃重,過度的包裝和營銷將粽子的價格不斷炒出高價,節日變成了物質性的攀比,傳統節日應有的文化韻味在刺鼻的金錢味面前被嚴重沖淡。傳承傳統節日文化,需要通過法律來維護。在依法治國的當代語境下,傳承文化必須要法律來護航,2000年5月《云南省民族民間傳統文化保護條例》公布開始,到2011年2月《中華人民共和國非物質文化遺產法》頒布,涉及端午節等傳統文化保護的非遺立法在我國經歷了十余年的實踐,如今不少地方的相關立法都正在實施過程中,等到陸續出臺,必定會對傳統文化保護發揮非常積極的作用。

要想讓傳統文化得到有力的保護和傳承,就必須讓古老的節日文化內涵融入現代生活,使老百姓能夠真正感受到傳統節日的文化魅力,喚醒廣大民眾的節日情感,增強民族自豪感和自信心,方才能夠讓傳統節日的火炬代代相傳、生生不息。(新華網)

?

責任編輯:
麻豆精品不卡国产免费看| 依依成人精品视频在线观看| 中文字幕一区精品| 亚洲国产精品自在自线观看| 国内精品人妻无码久久久影院 | 亚洲日韩国产精品第一页一区| 国产精品反差婊在线观看| 久久国产精品久久久久久| 五月天婷亚洲天综合网精品偷| 在线精品自偷自拍无码中文| 国产精品日本一区二区在线播放| 一级A毛片免费观看久久精品| 精品国产aⅴ无码一区二区| 久久亚洲精品视频| 国产精品99爱免费视频| 成人精品一区二区激情| 精品国产sm捆绑最大网免费站 | 国产精品毛多多水多| 国产精品成人在线| 人妻少妇精品视频二区| 青青热久久久久综合精品| 老司机免费午夜精品视频| 精品人妻无码一区二区三区蜜桃一| 99久久99久久久精品久久| 久久精品成人免费看| 国产精品JIZZ在线观看老狼| 无码A级毛片日韩精品| 亚洲AV成人精品一区二区三区| 78成人精品电影在线播放日韩精品电影一区亚洲 | 国产精品电影久久久久电影网| 亚洲国产日韩精品| 亚洲av产在线精品亚洲第一站| 久久久精品中文字幕麻豆发布| 东北妇女精品BBWBBW| 亚洲精品国产日韩无码AV永久免费网| 最新国语自产精品视频在| 国产精品99久久久久久宅男小说| 97视频精品全国在线观看| 久9这里精品免费视频| 久热这里只精品99国产6_99| 国产精品无码一区二区三级 |