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12時(shí)30分，芒部中學(xué)操場漸漸安靜下來，當(dāng)多數(shù)學(xué)生開始午休時(shí)，科普教育實(shí)踐基地里卻一片熱鬧。學(xué)生們沉浸在科技世界中，課本里的平面知識，在科普競賽小組里化作無人機(jī)操作與編程、機(jī)器人設(shè)計(jì)、開源硬件實(shí)訓(xùn)等課程，使奇思妙想落地生根，也打開了通往烏蒙山外的窗口。

走進(jìn)開源硬件智能設(shè)計(jì)小組活動(dòng)室，只見30多名同學(xué)分組圍坐，正專注地將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)方案。高一年級學(xué)生高彥桌正圍繞智能家居設(shè)計(jì)家庭智慧停車場，他希望能在庭院里實(shí)現(xiàn)智慧停車。他很享受一步步將腦海里的構(gòu)圖變成程序的探索過程，在這個(gè)小天地里，他的思維能天馬行空、自由馳騁。

一場競賽打開一扇窗。2021年，芒部中學(xué)教師龔俊帶領(lǐng)學(xué)生參加由昭通市科協(xié)組織的科技競賽，在師生的通力合作下，芒部中學(xué)獲得6個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)和4個(gè)三等獎(jiǎng)。龔俊及時(shí)將校外科技競賽蓬勃發(fā)展的情況向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并申請成立科普競賽社團(tuán)。“山里孩子不比城里孩子差，缺的是機(jī)會(huì)。”龔俊在匯報(bào)時(shí)激動(dòng)地說。這次獲獎(jiǎng)如同一粒種子，悄然在學(xué)校心中播下了深耕科學(xué)教育的想法。

2022年4月，芒部中學(xué)秉持“提升科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的教育理念，確立了打造科學(xué)教育特色與全面提高學(xué)生素質(zhì)的奮斗目標(biāo)，把科學(xué)教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，并納入學(xué)校工作體系，還成立了科普競賽社團(tuán)，讓山里的孩子踮起腳尖就能“觸摸未來的世界”。

Mind+編程課、Python編程課、機(jī)器人及無人機(jī)實(shí)訓(xùn)課……這些課本以外的知識成了學(xué)生最搶手的課程。為激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神，芒部中學(xué)通過科普競賽，幫助山區(qū)學(xué)生獲得更多更好的教育資源。芒部中學(xué)嚴(yán)格按照“三定一清兩到位”工作機(jī)制落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育，制定“走出去、引進(jìn)來、重互助、強(qiáng)技能”的教師提升策略，累計(jì)派出10余人次前往北京、上海、南京、昆明等地培訓(xùn)及觀摩?！耙胗行е笇?dǎo)學(xué)生備賽，我們首先得熟悉競賽的規(guī)則與內(nèi)容?！饼徔⌒ΨQ，科普競賽社團(tuán)的16名老師都是“追著科技跑”的人。

高一年級學(xué)生周涵宇原本是個(gè)靦腆內(nèi)向的小男生，在團(tuán)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，先后到江西、重慶、昆明、楚雄等地參加比賽，在第六屆、第七屆、第八屆全國青少年無人機(jī)大賽中，分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。一次次競賽的淬煉，讓他逐漸變得自信而開朗。

相較于周涵宇的內(nèi)向，同年級的劉佳佳則開朗許多。她從小熱衷于創(chuàng)意設(shè)計(jì)，得知學(xué)校開設(shè)科普競賽社團(tuán)后便主動(dòng)報(bào)名參加動(dòng)力飛行小組。她沉醉在設(shè)計(jì)草圖、組裝模型、操控飛機(jī)完美起飛的每一個(gè)瞬間?！澳呐率且稽c(diǎn)微小的失誤都得重來，這樣的經(jīng)歷卻讓我真切地領(lǐng)悟到‘細(xì)節(jié)決定成敗’的深意，并在一次次修正中學(xué)會(huì)通盤考慮。”面對一次次失敗，她從不氣餒，始終保持著積極態(tài)度，將挫折視為成長的階梯。當(dāng)最終突破困境獲得成功時(shí)，那份喜悅讓她更加相信堅(jiān)持的價(jià)值。對她而言，科學(xué)競賽是激發(fā)創(chuàng)新思維、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升統(tǒng)籌能力的寶貴機(jī)會(huì)。

芒部中學(xué)秉持“以賽促教、以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)”的教育方針，搭建高質(zhì)量科普教育平臺，積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。同時(shí)，這也為山區(qū)孩子通過科技競賽沖擊強(qiáng)基計(jì)劃、筑夢計(jì)劃、自強(qiáng)計(jì)劃等創(chuàng)造了條件，讓他們有機(jī)會(huì)享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源，獲得更充分的發(fā)展。

國家級證書、省級獎(jiǎng)杯……3年來，芒部中學(xué)學(xué)生累計(jì)參與上千場賽事角逐，獲得數(shù)千張獎(jiǎng)狀與無數(shù)個(gè)獎(jiǎng)杯。這些沉甸甸的榮譽(yù)，既是師生勠力同心的最佳見證，也是莘莘學(xué)子走出大山、擁抱世界的成長印記。芒部中學(xué)校長尹春艷說道：“科技競賽是貧困生沖擊強(qiáng)基計(jì)劃的跳板?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，3年來，芒部中學(xué)共有389人次獲得國際、國家級科技競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，助力多名學(xué)生順利通過強(qiáng)基計(jì)劃、筑夢計(jì)劃等特殊招生項(xiàng)目的審核，為山區(qū)孩子開辟了一條升入優(yōu)質(zhì)高校的通道。

“不是所有孩子都能成為科學(xué)家，但每個(gè)孩子都應(yīng)該看見科學(xué)的光芒?！睘榱俗屨n程體系更完善，科普競賽社團(tuán)的16位教師編寫了《科創(chuàng)探索古邦教育》《口袋中的實(shí)驗(yàn)室》等校本教材，目前他們正聯(lián)合開發(fā)人工智能教學(xué)系統(tǒng)，通過智能技術(shù)彌補(bǔ)教育資源差距，讓山區(qū)孩子享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源。

近日，周涵宇成功晉級第九屆全國青少年無人機(jī)大賽總決賽，將于8月中旬赴重慶參加比賽。自初一加入科普競賽社團(tuán)以來，他在無人機(jī)操控與編程領(lǐng)域展現(xiàn)出過人的天賦?？破崭傎惔罱ǖ奈枧_，讓他終于有機(jī)會(huì)走出鎮(zhèn)雄，去了解外面的世界?！巴饷娴氖澜绾芫剩蚁Ｍ院罂梢匀タ锤鼜V闊的世界?！痹谒闹蟹N下了科技報(bào)國的種子，他的目標(biāo)是考上國防科技大學(xué)，去探索浩瀚的宇宙。

在芒部中學(xué)，科普競賽早已不只是“比賽”，而是讓知識扎根土地、讓夢想飛向天空的“翅膀”。

在烏蒙山的褶皺里，正生長出一個(gè)屬于孩子們的“大世界”。