自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,各單位將活動開展的如火如荼,集中學習、征求意見、撰寫個人對照檢查材料、召開民主生活會和組織生活會、進行專項整治行動等系列活動讓每個單位的工作都比平時繁忙了許多,但活動過后,回過頭來反思,我們黨的群眾路線教育實踐活動重心在何處,值得我們反思。 有人說,活動重心應該在理論學習上,這樣可以提升我們黨員干部的理論素養,但是理論水平高的人行為能力又如何?我們還是不能有一個肯定的答案。有人說,活動重心應該在征求意見,進行自我檢查上,那么,自我剖析過后,是否真正為我們老百姓服務了,這也是一個未知數。有人說,活動重心應該在建章立制上,用制度建設來完善我們黨的服務體制,真正做到走群眾路線的目的。 在我看來,群眾路線是一個長期的過程,它不是那個階段走完就結束了,而是黨治理國家的一個政策傾向,依靠群眾,依靠老百姓來提升我們治理國家的能力,同時,它亦可以理解為是一種政策,是我們黨執政的措施。所以說,群眾路線教育實踐活動的重心應該在于“群眾”二字,它無關階段,重在內容,重在我們切實做了哪些實事,解決哪些問題,為群眾服務了多少。(維西縣國土局 和秀蘭) |