迪慶：以“五上五進”促進專題教育“五連增”

迪慶州為增強“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的普遍性，在全州范圍內廣泛開展“五上五進”活動。

一是上黨課，教育內容進頭腦，增強思想性。由州領導以自己豐富的工作閱歷，講州委一班人團結和帶領廣大干部、群眾建設全國跨越發展和長治久安示范區的經驗；以“走下去”方式，由州委黨校專家學者組成宣講團，用廣博的文化學識，到各單位開展專題輔導，解讀“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”內涵，增強開展專題教育的思想性。

二是上媒體，教育方式進黨報，增強時效性。采取向各縣（開發區）分發楊善洲、高德榮等先進人物事跡光盤，在社區、工廠和學校廣泛開展“遠學楊善洲、近學高德榮”先進事跡活動，組織干部、群眾收聽收看勞模事跡，及時收集各單位、各行業專題教育中的學先進、比先進、爭先進的典型做法，并在《迪慶日報》和香格里拉網上亮曬，增強宣傳時效性。

三是上街道，教育舉措進社區，增強基礎性。根據黨的群眾路線教育實踐活動收集到的群眾訴求，整理印制了《農業農村惠民政策摘編》和《新農村建設指導員手冊》與《損害群眾切身利益的違法典型案例》系列小冊子、小讀本，一并向社區下發；組織群眾身邊的社區干部交流學習體會，反饋為群眾辦事的成效，既讓群眾了解黨的惠民政策，也讓社區干部得到警示教育，確保各項惠民政策落到末端，增強專題教育的基礎性。

四是上農家，教育成效進鄉村，增強大眾性。從州級黨政機關、企事業單位和各人民團體中，抽調268名干部職工與縣、鄉干部一同組成“千名干部下基層推進美麗迪慶建設”活動工作隊，進村入戶到田間地頭、住農家小院，與群眾同吃、同住、同勞動，話家常謀發展，因地制宜幫助群眾完善村規民約，宣傳黨的惠民政策，在建設新農村中增強專題教育大眾性。

五是上部隊，教育聯動進軍營，增強互動性。由州委組織部和軍分區政治部牽頭，建立軍（警）地專題教育聯絡小組，創新專題教育方法、共享軍地學習資源，有關內容由地方文藝骨干和部隊官兵自編自導自演成喜聞樂見的文藝節目，在軍地廣泛演出；組織軍地干部和官兵交流座談，活動效果互動互鑒，擴大教育影響面，在互動中增強教育正能量。(中共迪慶州委專題教育領導小組辦公室)