□徐成文

我這個(gè)人干事總是風(fēng)風(fēng)火火，不喜歡拖泥帶水。工作亦然，生活亦然。

供職于一所完全中學(xué)，學(xué)校興建于城市如火如荼建設(shè)的開(kāi)發(fā)區(qū)，面積自然很寬闊。加之校園里栽植了很多花草樹(shù)木，所以學(xué)校被外界公稱為“花園學(xué)校”。

每天，總有閑暇的人成群結(jié)隊(duì)到校園里看風(fēng)景。更有那些頗具風(fēng)情雅致的老師，每天飯后總是溜進(jìn)花園，把瀏覽花園的美景當(dāng)成一次短暫的旅行。

或許是熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景吧，在我看來(lái)，風(fēng)景依然是那個(gè)風(fēng)景，天天看，日日賞，早已沒(méi)有新鮮感了。真的想不通人們?yōu)槭裁茨敲礋嶂杂谶@些死氣沉沉的風(fēng)景。所以，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那些花園小徑時(shí)，總是匆忙而過(guò)。

前些日子，因?yàn)閷W(xué)生考試成績(jī)出奇的不如意，我于是選擇那片距離辦公室最遠(yuǎn)的梨園，以逃之夭夭的心態(tài)，躲進(jìn)校園的一隅，讓打結(jié)的心緒自由地舒展。我漫無(wú)目的地閑逛，突然，我被小徑邊勃勃生長(zhǎng)的一束束野花深深地吸引，我決定停下腳步，駐足觀賞。

這些野花，我無(wú)法叫上它們的名字（或許它們根本就沒(méi)有名字），但它們都努力地探出頭顱，在極小的范圍里伸張著自己的脖子，盡力地尋找自己一氣沖天的空間。而它們賴以生長(zhǎng)的泥土，瘠薄而狹小。我童心大發(fā)，蹲下去，用粗大的手掌撫摸那朵最矮小的。“孩子，加油啊！”我全然沉醉期間。猛然發(fā)現(xiàn)：這些各色各樣、大大小小的野花，不正是我班級(jí)的那些高高愛(ài)愛(ài)、胖胖瘦瘦的學(xué)生么？我的那些學(xué)生，他們的成績(jī)參差不齊，但他們都在盡力地刻苦著。我怎么能用一把尺子去丈量他們的長(zhǎng)短呢？我恍然大悟，立馬回到教室，以微笑的面容面對(duì)與我們朝夕相處的孩子們。

其實(shí)，生活中的風(fēng)景比比皆是，只是我粗心大意的緣故把它們丟棄了。

駐足看風(fēng)景，最美的那朵鮮花就在眼前。