司法考試復習要善于“學”與“思”

?? 輔導書的閱讀只能使考生停留在學的層面；重點法條記憶、輔導書的理解只能使考生徘徊在思的范疇；而怠和惘的問題依然存在，無從解決。恰恰只有“閱讀輔導書、記憶重點法條再緊密結合歷年真題演練、研習才可以解決這個問題，使考生“學而思”融為一體，“怠”和“惘”的問題自然迎刃而解。

　　讀書大家都會，但是真正讀“出來”，不為輔導書所困、所擾、所疲、所厭不是一般考生可以做到的。國家司法考試之所以難通過輔導書的閱讀量過大是其原因之一（不是主要原因，主要原因還是錄取率）。輔導書科學、合理的運用談起來容易，做起來非常難。輔導用書只有和歷年真題結合好對通過司法考試才有幫助。

　　多做歷年真題可以帶動閱讀和思考。閱讀只可能使一個人的思維處在理解的狀態，大多數人至少如此，所以有時我說閱讀是被動的。要想帶著問題去閱讀只有做題，而且是做歷年真題。歷年真題可以使考生對輔導書的閱讀從理解的狀態升華到思考的狀態，升華到分析問題、解決問題的狀態。歷年真題大家一定要給予充分重視，歷年真題中包含了司法考試的主要考點，將司考真題研究透了，你便掌握了司法考試的命題方式、命題特點等等。對于司法考試的考生來說，司考真題是十分重要的。

　　朋友們，學習不能只是一個被動吸收的過程，更重要的是要消化，并將之轉化為行動的能量。當我們講學到的知識，加以思考和運用，并能順利解決司法考試問題的時候，2016年司法考試過關還會難嗎！