甜言蜜語(yǔ)對(duì)著左耳說(shuō)更有效

　　對(duì)著左耳甜言蜜語(yǔ)

　　更易俘獲佳人芳心

　　傳統(tǒng)理論認(rèn)為，左腦偏邏輯，右腦偏直覺(jué)。美國(guó)薩姆休斯敦州立大學(xué)科學(xué)家的研究顯示，如果你對(duì)女友的左耳說(shuō)甜言蜜語(yǔ)會(huì)更中聽(tīng)，如果是附耳相勸，或想傳達(dá)一些非情感的信息如指示，則對(duì)著右耳說(shuō)更奏效。因此，如果你想更有效地傳達(dá)情話，就請(qǐng)記住“話從左耳入”的秘訣。

　　該項(xiàng)研究邀請(qǐng)了100位男性及女性接受測(cè)試。實(shí)驗(yàn)中，志愿者按要求佩戴好耳機(jī)。通過(guò)耳機(jī)，他們從自己的左耳和右耳分別聽(tīng)到多組不同詞語(yǔ)。每組詞語(yǔ)包括一個(gè)情感類詞語(yǔ)和一個(gè)中性詞，兩個(gè)詞的音節(jié)長(zhǎng)度相同，均被以不帶任何感情色彩的語(yǔ)調(diào)在左右耳同步讀出，且哪個(gè)詞在左哪個(gè)詞在右是隨機(jī)的。聽(tīng)完詞語(yǔ)后，他們按照要求寫(xiě)下自己之前聽(tīng)到的詞語(yǔ)。測(cè)試結(jié)果顯示，受訪者從左耳聽(tīng)到的情感類詞語(yǔ)，比如愛(ài)、接吻、熱情等，可分辨及記得的超過(guò)70％，但當(dāng)他們以右耳聆聽(tīng)同樣的詞語(yǔ)時(shí)，卻只能記得58％的內(nèi)容。這篇發(fā)表在美國(guó)《荷爾蒙與行為》雜志上的研究認(rèn)為，對(duì)著愛(ài)人的左耳甜言蜜語(yǔ)更能俘獲其芳心。科學(xué)家在這項(xiàng)研究中還發(fā)現(xiàn)，左耳對(duì)笑話和趣聞?shì)W事的感受能力同樣比右耳強(qiáng)。

　　此外，研究者又以30名年輕男性為調(diào)查對(duì)象，在他們憤怒時(shí)測(cè)量其血壓、心跳以及荷爾蒙分泌程度，而后分別在左耳邊和右耳邊對(duì)他們加以勸說(shuō)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，左耳基本聽(tīng)不進(jìn)勸，各項(xiàng)指標(biāo)基本沒(méi)有變化；右耳聽(tīng)勸后，憤怒有所減緩，但如果是從右耳傳入噪音，則有可能使他更加憤怒。研究認(rèn)為，右耳更聽(tīng)勸可能是因?yàn)橛叶?tīng)到的信息傳遞到左腦的緣故。如此說(shuō)來(lái)，要想對(duì)方能聽(tīng)取你的要求，就對(duì)著他的右耳說(shuō)吧。

　　負(fù)責(zé)該項(xiàng)研究的神經(jīng)生理學(xué)家辛卓強(qiáng)指出：“研究有力地證明了人對(duì)左耳聽(tīng)到的情話擁有更強(qiáng)的記憶。這結(jié)果也切合了人的右腦負(fù)責(zé)接收情感信息的角色。”

　　左右耳功能相同，

　　不同的是左右腦的分工？

　　從生理學(xué)上來(lái)看，左右耳的構(gòu)造和機(jī)能是相同的，之所以在“聽(tīng)話”上有差異，科學(xué)家猜測(cè)其不同的是腦的反應(yīng)。一系列研究表明，從人類的左右耳傳入的聲音，在大腦中是得到不同處理的。

　　研究人員注意到，如果給予雙耳同等的刺激，右耳所聽(tīng)到的音節(jié)在大腦中往往占優(yōu)勢(shì)，他們繼而提出假設(shè)：從右耳進(jìn)入的聽(tīng)覺(jué)信息優(yōu)先進(jìn)入左半腦，而左半腦是進(jìn)行大量語(yǔ)言處理的地方。而相應(yīng)的，從左耳進(jìn)入的信息主要傳入右腦。也有研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，右耳負(fù)責(zé)像語(yǔ)言似的唇齒清晰的點(diǎn)擊聲，左耳則對(duì)像音樂(lè)那樣舒緩的音調(diào)反應(yīng)很敏銳。這和左腦負(fù)責(zé)邏輯思考、語(yǔ)言的運(yùn)用，右腦負(fù)責(zé)直覺(jué)的、整體思想的處理體現(xiàn)出一定的一致性。

　　此前，研究嬰兒聽(tīng)力的科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)：右耳更善于傾聽(tīng)話語(yǔ)一類的聲音，左耳更善于傾聽(tīng)音樂(lè)。相關(guān)研究報(bào)告發(fā)表在《科學(xué)》雜志上。加州大學(xué)的科學(xué)家伊馮娜·西寧格是該項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人，她和同事們研究了3000多名新生兒的聽(tīng)力，特別是他們內(nèi)耳道外層毛發(fā)細(xì)胞上的微小“擴(kuò)音器”。這些細(xì)胞能夠收縮和放大，以放大聲音的振動(dòng)，把聲波傳到神經(jīng)細(xì)胞，再送往大腦。研究人員把能釋放出兩種不同聲音的微型探針?lè)湃雼雰旱亩洌瑏?lái)測(cè)量聲波的放大情況。他們發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)音一類的聲音在右耳放大得較為明顯，而音樂(lè)一類的聲音在左耳放大得更多。研究報(bào)告的作者之一、亞利桑那大學(xué)的芭芭拉·科恩·韋森說(shuō)：“研究表明，就連新生兒的耳朵也能區(qū)分不同類型的聲音，并把它送到大腦的適當(dāng)位置。”

　　若果真如此，那么大可根據(jù)左右耳的聽(tīng)力優(yōu)勢(shì)進(jìn)行使用。例如對(duì)于英語(yǔ)和第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，針對(duì)右耳的聽(tīng)力會(huì)收到良好的效果。

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