2009年九個小語種專業就業率大比拼

　　4。德語(開辦院校60所，講德語的國家和地區5個左右)

　　感覺最明顯的一個詞就是“穩定”，你努力或者不努力，各方面的數據都巋然不動。

　　德語就業排前10，薪水排小語種第2，德語的就業形勢基本處于一種穩定的狀態，不會讓人太驚喜，也不會讓人很失望，吸收人才的主要渠道就是上面提到的10大領域，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表現最好的，尤其是汽車行業。

　　近三年來，由于留學政策的調整，德國留學處于一個低谷， 德語培訓招生人數也是略有下降，感覺德語在中國不如以前那么受追捧了；不過，對德語專業的人來說，這也許是好事，少了一幫湊熱鬧的競爭者。

　　5。日語(開辦院校227所，講日語的國家—日本)

　　拋去民族感情的因素，客觀的說，日本確實是個科技領先，名企眾多的國家。在數碼時代的今天，年輕人手上都篡著幾件日貨：卡西歐的手表、電子詞典、計算器，佳能、索尼、尼康的相機攝像機。

　　在世界500強的企業中，日本一直穩居第二，同時由于地緣關系，大量的日企在中國投資建廠。日企不像歐美企業，不管母語是什么，都拿英語當辦公語言，小日本的英語也不好。日企吸收了大量的日語專業畢業生，之所以很多人覺得外企是小語種學生的主要畢業去向，大概就是受日語就業情況的影響吧。

　　現在開設日語的院校也是非常之多，達到了227所，快趕上英語院校的一半了；日語的想找份工作不難，想找份好工作不簡單，很多都是在日企做文員。

　　6。意大利語(開辦院校12所，講語的國家—主要是意大利)

　　意大利是一個特立獨行的國家，很難用一種固定的思維去理解她。國家很個性，但意語學友的就業多半很規矩。曾經用網站廣告換培訓班的方式上過北外的一個意大利語班，老師很年輕，畢業沒兩年，跟我們聊起她們同學就業情況，基本上也是集中于文章開始提到那10大領域。

　　如果說不同的話，意語也有一點很個性的地方，培訓班里10來個學生，有一個是出于工作需要學意語的，是一家知名網站的足球編輯，后來我留意了一下，包括CCTV體育頻道在內的一些新聞媒體，還真是有好幾家都招意大利語的做體育編輯。

　　意大利語是一個不能大量吸收畢業生的領域，但因為開設的院校數量少，而且不是年年招生，又加之意大利留學政策不太穩定，不像法語德語西班牙語那樣有大量的歸國畢業生，因而意語就業的優點是競爭壓力不大，缺點是渠道不寬。

　　7。俄語(開辦院校93所，講俄語的國家和地區10個左右)

　　除了俄羅斯，俄語在其他幾個國家都不是唯一通用的語言，在烏克蘭和幾個“斯坦”國家都有“去俄羅斯化”的架勢，俄語的地位似乎在削弱。

　　俄羅斯經濟這些年復蘇的很快，不但是在黑龍江新疆一些邊境地區，中俄貿易很活躍，就是在首都北京的核心地區，外交部旁邊的雅寶路，街上的路標，商店的牌牌也都是中俄雙語的，很成規模。

　　開辦俄語的院校很多，但也有不少這些年都沒怎么招生，俄語就業整體上處于一個回暖的狀態。

　　8。阿拉伯語(開辦院校16所，講阿拉伯語的國家和地區有20多個)

　　阿拉伯語國家有20多個，主要分布在西亞、東非和北非，給人的感覺就是沙漠和石油。有些國家因為石油富得流油，彈丸之地，人口只有80多萬的卡塔爾能有那么好的財力舉辦亞運會就是石油的功勞。

　　阿語國家的確是很喜歡拿石油說事的，除了提到的10個小語行業，阿語畢業生的就業跟這個緊密相關，中石油、中石化、中海油都是畢業生的落腳點。

　　從習俗上來講，阿語國家重男輕女的現象較為嚴重，雖然并不能由此判斷阿語女生就不好就業，但要想有較好的發展，女生確實不易。

　　阿語國家缺乏知名企業，學阿語進外企的想法比較不切實際，在中國做生意的阿拉伯人，多是集中在義烏這樣的小商品批發市場。

　　阿爾及利亞、突尼斯、摩洛哥等幾個國家都是阿拉伯語為官方語言、通用法語的國家，不少公司都配有兩個語種的翻譯，也算是法語阿語一家親了。

　　9。韓語(開辦院校61所，講韓語的國家—韓國、朝鮮)

　　韓語這兩年在中國備受小小青年的追捧，把學韓語奉為時尚，不過大部分人都只是出于娛樂的目的來學韓語的，跟韓語專業的就業形勢無關。

　　在華投資的韓企有像三星、LG這樣的大公司，更多的則是一些小公司。韓企在華分布有很強的地域性，山東、東北、江浙、廣東比較多，而且是多盤踞在一些二線三線城市，像大連、青島、煙臺、威海、日照、東莞，工資水平也就較低，月薪1000多人民幣的也會有人做，小韓企在華設廠，也就是圖的人力成本低。

　　在九個小語種中，韓語專業的含金量偏低，是最不注重學歷而看重實際韓語水平的一個專業，很多企業只要去大專甚至高中以上學歷就成。這是因為一來韓語相對容易掌握，二來本身中國很多朝鮮族的人天生就是中韓雙語人才，再一個，現在在華的韓國留學生和職員眾多，漢語好的也不少，而且有聚居的態勢，對韓語翻譯的依賴性很小。從某種程度上說，會韓語可以幫你錦上添花，但把它看作安身立命的本錢，恐不長久。

　　最后說一下上面的部分數據來源：各語種的院校開設數來源于“中國大學課題評價組”，實際的各語種開設院校數應該比這個多幾所，因為有些院校往往是開了專業兩三年才在教育部備案。各語種的國家數參考了中國地圖出版社的《新編實用世界地圖冊》國家和地區概況部分以及芳思?小語種網站的部分信息。

　　本來想好了一句話用來結尾的，說是“不管學哪個語種，只要學好了，就業都沒問題！”，這話聽上去非常的英明和富有遠見；不過回來頭來想想，當時學外語的時候，班上沒有誰不想把語言學好的，也沒有誰不曾努力過，但末了水平上還是會有不小差別，這完全是自然規律；所以想想這么真知灼見的總結還是留給外交部的發言人去用吧。

　　就業是個沉重的話題，不如調侃一下，自吟自樂的收個尾：

　　西班牙語的說好就業，葡萄牙語的笑了；葡萄牙語的說用途廣，法語的笑了；法語的說要去歐洲，德語的笑了；德語的說很優美，意大利語的笑了；意大利語說地盤大，俄語的笑了；俄語的說要挖石油，阿拉伯語的笑了；阿拉伯語的說要進外企，日語的笑了；日語的說很時尚，韓語的笑了；韓語的說要進大城市掙大錢，學小語種的都笑了 …。（搜狐網）

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