10月27日下午，教育舉行例行發布會介紹我國農村教育事業改革發展有關情況。

　　近年來，教育部等有關部門采取了一系列有針對性的措施，大力加強農村中小學教師隊伍建設：

　　一是創新教師補充機制，實施農村學校教師特崗計劃。2006-2007年，中央財政補助6億多元，共招聘3.23萬名特崗教師，覆蓋西部地區400多個縣4000多所農村學校。2008年各地申報招聘計劃2.8萬多人，比上年大幅增加。

　　二是在部屬師范大學實施師范生免費教育。2007年開始在6所部屬師大實行師范生免費教育，2008年招生計劃比去年有所增加。兩年共招2萬多名免費師范生。

　　三是實施“農村教育碩士計劃”。2004年開始，共招收4137名優秀本科生到中西部農村學校任教，覆蓋了22個省份300多個貧困縣農村學校。

　　四是推進城鎮教師支教工作，逐步形成制度。據不完全統計，2006-2008年，支教規模超過5000人次有北京、廣東等8個省份，支教規模超過1.5萬人次有云南、廣西等4個省份。

　　五是大力加強農村教師培訓。國家組織實施新一輪中小學教師全員培訓，努力提升農村教師的整體素質。2007年教育部組織實施“援藏”和“援疆”培訓，“送培進藏”、“送培進疆”。2008年啟動實施“中小學教師國家級培訓計劃”，在今年暑期采取集中培訓和遠程培訓相結合等多種方式為中西部農村地區培訓30多萬名教師。

　　六是針對中小學教師職稱不統一、教師津補貼不落實的問題，教育部會同有關部門進行了系統的調查研究，基本摸清了實際情況，向國務院提出了初步的政策性建議。（來源：中國網）