四川高考現(xiàn)“甲骨文作文”請古文字專家翻譯

　　將請古文字專家翻譯

　　今年四川省的語文高考題作文為《熟悉》，但有一名考生卻用大多數(shù)人都極不熟悉的古漢字寫了一篇作文。17日晚，某網(wǎng)站上出現(xiàn)“四川驚現(xiàn)甲骨文作文”一帖，令網(wǎng)友驚嘆不已。

　　網(wǎng)上發(fā)帖爆猛料

　　17日晚上8點(diǎn)36分，“國學(xué)數(shù)典”論壇網(wǎng)站上出現(xiàn)一篇名為《高考閱卷花絮：四川驚現(xiàn)甲骨文作文》的帖子，發(fā)帖者名為“dzjimagine”，好似一名在現(xiàn)場閱卷的老師，發(fā)帖稱當(dāng)日在語文組發(fā)現(xiàn)了“閱卷以來的最勁爆花絮”——一篇用古文字書寫的作文《熟悉》。

　　“dzjimagine”說，發(fā)現(xiàn)該作文的是語文一組的作文閱卷老師，他隨后向閱卷組組長報(bào)告；由于高考沒有規(guī)定不準(zhǔn)用古文字書寫，所以閱卷組組長只有向語文監(jiān)察組報(bào)告；而質(zhì)檢組的第一反應(yīng)仍是茫然。

　　“由于高考閱卷禁止拍照、禁止將相關(guān)材料帶出閱卷場，所以我當(dāng)時(shí)并沒能拍到作文的照片(估計(jì)有作文組的老師已經(jīng)悄悄拍過)。經(jīng)過粗略察看，這篇作文主要用了甲骨文、青銅銘文、大篆等古文字字體，書寫十分工整，字體非常標(biāo)準(zhǔn)。”該網(wǎng)友還說，這件事立即在語文閱卷組引起不小的震動(dòng)，當(dāng)晚6點(diǎn)左右當(dāng)天的閱卷工作結(jié)束后，有老師向語文質(zhì)檢組打聽這篇作文的評(píng)分情況，質(zhì)檢組的回答是，他們已經(jīng)跟四川大學(xué)的某古文字專家聯(lián)系過了，請這個(gè)專家盡快將這篇作文的文字翻譯成簡體字，然后再評(píng)定作文的水平。

　　閱卷老師稱確有此事

　　記者注意到，發(fā)帖后短短一個(gè)小時(shí)就有不少網(wǎng)友跟帖。記者在這些跟帖中發(fā)現(xiàn)大家普遍有兩種觀點(diǎn)，一是認(rèn)為這考生“太牛了，人才”，另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為“該考生應(yīng)該在藝術(shù)考場發(fā)揮才能”。

　　是否真有這樣的“天書”作文？記者連續(xù)詢問了三名閱卷老師，均表示“是聽大家在議論此事，但沒有見過那份試卷，不知道寫了些什么。我們有規(guī)定，不能對外透露信息”。但一名語文組閱卷老師透露，此事千真萬確，因?yàn)樗幸粋€(gè)朋友就在發(fā)現(xiàn)“古漢字作文”的那一組閱卷，該朋友親眼見到這篇作文。朋友告訴這位閱卷老師，這篇作文幾乎是寫滿了作文區(qū)域，大約有800字，寫得很工整。“我那朋友對這方面略懂，一看就曉得是甲骨文之類的古文字，但無法讀懂其中的確切意思。”

　　然而，記者分別致電多位研究古文字的專家教授，均表示“沒有聽說此事，也沒有被邀請”。

　　記者19日晚聯(lián)系此次語文閱卷組的組長、川師大文學(xué)院院長李誠，他只說了一句“我不曉得這個(gè)事情”就掛掉電話。而四川省招生考試院的周主任此前在接受電視媒體記者采訪時(shí)說：“這個(gè)事情你們媒體沒有必要了解。假如有這個(gè)事情，如有必要，會(huì)向媒體通報(bào)”。

　　古文字專家：三種猜測

　　四川大學(xué)歷史系教授、古文字專家何山青說，如果真有學(xué)生用古文字寫出了800字的文章，他覺得了不起：“古文字不如現(xiàn)代漢字多，很有限，但甲骨文等古文字還是能寫出文章。我只見過古人用甲骨文寫的文言文，最多400字；一般來說，用古文字寫800字的文章至少都需要一個(gè)月時(shí)間。”

　　何山青對記者作出三種猜測：一是該學(xué)生對古文字非常感興趣，加上考試之前做過準(zhǔn)備，所以能在考試時(shí)寫就作文；二是考生對古文字有一定的了解，利用一些偏旁拼湊出一些古文字，但文章并不成形；三是該考生根本不懂古文字，是亂畫的，但看起來很像是古文字。

　　四川省社科院社會(huì)學(xué)專家胡光偉老師表示，如果此事真的存在，恰恰表現(xiàn)了“90后”的顯著特點(diǎn)：喜歡展現(xiàn)自我，不會(huì)考慮太多；但如果真是表現(xiàn)得有些過頭，則有惡搞的嫌疑。（稿件來源：新京報(bào)）