香格里拉網訊（記者 楊勇） 全州教育綜合改革啟動以來，香格里拉縣按照州委、州政府提出的“州辦高中、縣辦初中、鄉鎮辦小學、村辦學前教育”的思路和布局，結合本縣實際，強勢推進中小學布局調整，今年已完成全部學校布局調整任務的80%以上，2012年全縣將實現集中辦學預定目標。

教改實施兩年來，香格里拉縣先后獲得了省政府授予的“教育督導評估先進縣“和‘兩基’國檢工作先進縣”稱號，高考上線率由2009年的46%提升到今年的95%，全縣教育資源得到了優化配置，“兩基”成果進一步鞏固提高，辦學效益日益顯現。

在兩年的教育綜合改革實踐過程中，香格里拉縣結合實際探索出了一條適合本縣的工作思路，即“形成一個共識，把握兩個重點，堅持三個結合，落實四項措施”。通過認真分析教育現狀，找出制約教育均衡發展因素，全縣上下形成了中小學布局調整工作非進行不可的共識，為中小學布局調整工作明確了方向。

在工作中按照“一次規劃，分步實施”的原則，狠抓兩個重點。一是科學規劃，在規劃前廣泛調研，規劃中注重合理布點，實施中穩步推進，大力加強了教育綜合改革基礎設施建設步伐，切實推進了全縣教育綜合改革工作進展。二是統籌安排，在布點上統籌安排，在資金上統籌安排，在教師調配上統籌安排，在校產處置上統籌安排。

為了積極而穩妥地推進工作，在實際操作中香格里拉縣采取中小學布局調整與校安工程相結合，與寄宿制學校建設相結合，與新一輪中小學標準化建設相結合的工作方針，加快推進規劃定點學校的基礎設施建設。

落實四項措施，一是加強領導，落實責任。確立“政府主辦、教育指導、部門配合”的工作思路，實行目標責任制，列入工作考核的重要指標，確保中小學布局調整各項重點工程協調推進、順利實施。二是建立多元化的資金投入保障機制。采取以縣財政投入為主，爭取上級項目資金、貸款融資，動員社會力量集資、捐資等渠道多方籌集。三是部門聯動，形成合力。積極加強向上匯報，與各部門各鄉鎮密切合作，制定教改項目的落實，分解重大項目任務，部門聯合機動，全方位推進，社會共建，部門合作，構建各盡其能，相互配合，協同推進教改的新機制。四是提升實力，打造品牌。引導已實現集中辦學的學校，辦學模式由外延式發展向內涵發展轉變，從關注硬指標的顯性增長轉向致力于軟實力的內在提升，建好一所，鞏固一所，努力使每一所學校，每一個孩子都獲得成功。主動探索學校文化力、制度力、凝聚力、執行力和創新力等軟實力的提升途徑，按“提升學校軟實力，打造學校硬品牌”的教育發展思路，以均衡促特色建設，以特色推動均衡發展，特色學校不斷涌現，素質教育充滿生機。

截止目前，香格里拉縣共撤并中小學75所（含開發區中學），學校總數由2009年的191所銳減至 79 所，減少58.6%；完成了 9所學校的危房改造，消除危房面積2.04萬平方米，改擴建校舍面積10.35萬平方米，為10所學校新配備教學及生活設備，累計投入資金30141.48萬元（含兩年的前期費用1216.3萬元、各部門承擔部分1181.1萬元）。全縣79所中小學校中，有小學76所、初中3所，現有教職工1649名，在校學生18144人，已基本實現了集中辦學的預定目標。