勤儉節約從孩子抓起

??? 近百元的書包還沒用破就換新的，作業本、鉛筆、橡皮還沒用完就被丟進垃圾箱，買高檔手機，上下學打車，穿名牌衣，過生日會“湊份子”，甚至去KTV、星級酒店等成人娛樂場所慶祝……如今，我們生活改善了，衣食無憂了，浪費現象在廣大青少年學生中十分普遍。

“漠視”勤儉節約，固然與學生本身的習性有關，但也折射出節儉教育的缺失。現在很多家庭只有一個孩子，每個孩子都是寶貝疙瘩，家長對孩子在生活上照顧得無微不至，物質上有求必應，唯恐孩子吃得不夠好、穿得不夠暖，寵愛讓孩子消費無底線。

古語說得好：“好習百日修，惡習一日染。”節約意識不是人頭腦中固有的，而是后天養成的，因此，要想養成勤儉節約的好習慣，必須從孩子抓起，讓他們從小就樹立“節儉光榮，浪費可恥”的觀念。

勤儉節約習慣培養中，身教是最有力的教育形式。在家庭，家長要以身作則，時刻注意自己的言行，從節約一滴油、一杯水、一度電、一分錢、一頓飯開始，為孩子做出節約的榜樣。在學校，勤儉節約的傳統美德教育要常態化融入課堂，因地制宜開展各種勤儉節約教育活動，廣大教師要以身作則，從節約一截粉筆、一張紙、一支筆開始，為學生做出節約的榜樣。如果家庭、學校和社會都積極倡導和踐行節約理念，處處看到節約為榮的社會風氣，孩子們就會自覺仿效，進而養成勤儉節約的好習慣。

當前，我州部分學校將“厲行勤儉節約、創建節約型校園”作為春季學期工作重點，開學第一課便從節約開始，采取國旗下講話、主題隊會、發出勤儉節約倡議書等形式，開展了倡導勤儉節約系列主題活動，校園里刮起了一股“勤儉節約”之風。這股風刮得好！希望在校園里長刮不息。（記者 和啟光）