2020年初，新冠肺炎疫情肆虐而來，在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，全國上下眾志成城，全力以赴打響疫情防控阻擊戰！香格里拉實驗小學積極響應，全校教職工在學校黨支部的組織帶領下，立即投入到疫情防控工作中，把學?！耙詯塾龕邸钡霓k學理念付諸實際行動，為打贏校園育戰“疫”而努力奮斗。

排查信息

1月27日是農歷春節大年初三，實驗小學接到上級部門的疫情防控任務，立即成立疫情防控領導小組，全校教職工停止休假，馬上投入到疫情防控工作中，各班班主任開始摸排師生情況、聯系家長確認學生各項信息，工作任務一個接一個。在上級部門及學校的領導下，各項工作有序開展。

班主任們第一時間通過微信群指導家長陪同學生學習了《新型冠狀病毒防控指南》，讓家長和孩子們及時了解疫情形勢和疫情防控相關知識。有的家長對微信通知沒回應，老師們就一一打電話聯系，有的家長因為不識字，老師發通知時，還專門用語音輸入一遍，同時，敦促家長及時填寫表格，上報信息。

線上教學

根據云南省《關于2020年春季學期延期開學的通知》要求，學校開學時間延期，這對于實驗小學的老師們來說是件令人揪心的事，因為學生大部分都是外來務工人員子女和周邊農村子女，家長文化水平偏低，輔導孩子功課的能力較弱。為最大限度降低疫情對學生學習的影響，實驗小學積極響應《香格里拉市教育體育局關于延期開學 開展線上教學的工作建議》要求，積極聯系通訊公司，準備開設網課，這對老師和家長都是一個巨大的挑戰，特別是要讓大多數不識字的家長學會在電腦、手機上下載安裝軟件更是困難，但為了不耽誤孩子的學習，老師們只能通過微信視頻聊天的形式，一個個教會家長和孩子使用釘釘軟件，線上教學準備工作如火如荼地展開。

根據省教育廳關于“停課不停學”的相關文件精神，學校通過科學排班，給每位教師都安排了課時，各個教研組、班級紛紛召開教研會議和家長會，對如何落實“停課不停學”的文件精神進行了研討。各個班級的學習群建好后，老師們反復在群里進行試課，認真制定教學計劃，并通過發布“給家長的一封信”等形式，詳細告知家長線上教學需要注意的事項。在全體老師的共同努力下，2月24日，全校準時開課，有的老師用視頻會議的形式和孩子們面對面溝通交流，有的用直播形式在課上隨時和學生連麥，孩子們也一下子被這種特殊的授課方式吸引。在師生和家長的共同努力下，第一天，全校各班級的課程順利展開，線上教學除了語文、數學、英語、科學、道德與法制等課程外，還結合實際安排了綜合實踐活動課，包括安全教育、防疫知識教育、少先隊活動、心理健康教育等內容。

第一周教學工作順利結束后，學校通過家委會開展了家長意見建議反饋會，根據家長們反映的情況再聯系學生實際，并立即對教學課程進行了調整。為避免學生長時間看屏幕導致視力下降，第二周的課程調整為上一節課做一節課作業的形式展開，還給各年級安排了家務勞動課和興趣愛好培養課，線上教學模式越來越成熟。

從2月24日到學生返校復課兩個多月的時間內，老師們每天早上7：50開始連線上課，校長也加入了各個班級群，隨時進入課堂聽課、查課，實驗小學的網上教學從未間斷。

教師培訓

“停課不停學”不僅是對學生的要求，更是對老師的要求。疫情期間，為了進一步加強學校教師的學科核心素養培育，學校在昆明市五華區昭宗小學的幫助下，利用云南大課堂網絡教學研討活動平臺，組織學校語文、數學組教師開展了新學期教師培訓活動。老師們每天上完網課就抓緊時間認真學習、記筆記、聽講座。

為保證線上教學質量，學校要求老師們邊上課邊反思邊學習，不斷尋找新的方法和手段，每天上完課還要求寫好當天的教學日志進行檢查和交流，通過這樣的方式，教學技能得到了較大提升。

學校還多次開展線上教學研討會，教研組負責人和學校領導多次針對線上教學內容、進度、學生學習情況等進行討論交流，并隨時指導老師們調整課程內容，老師們則互相分享線上教學的好經驗、好做法，共同提高線上教學質量。

組織活動

為讓全校師生的居家生活變得豐富多彩，實驗小學黨支部積極發揮黨建帶隊建作用，組織教職工和少先隊員們開展了豐富多彩的居家戰“疫”活動，全校師生度過了一段有意義的“宅家時光”

宅家“悅”讀活動讓師生利用疫情期間不出門的時機閱讀了很多書籍，開闊了的視野，陶冶了性情。

每天鍛煉一小時活動讓學生們積極響應學校的號召，每日堅持鍛煉身體一小時，跑步、跳繩、做操......大家都向著“視力不下降，體重不上升”的目標前進。

家務勞動課讓學生們在學習之余幫助父母做各種家務，有的同學還幫父母干農活，在動手動腦中學會了健康生活，形成陽光、自主、獨立的個性品質。

線上中隊活動讓孩子們的居家生活不再無聊，疫情發生以來，實驗小學組織全校師生開展了以“防疫保衛戰實驗小學在行動”為主題的活動，學生的主題活動分年級展開，低年級同學通過畫一幅畫來了解新冠肺炎相關知識，中年級同學通過做手抄報來宣傳和了解新冠肺炎的防護知識，高年級同學則用寫作文的形式來表達他們在疫情期間的所見所聞所感，有的同學還給奮戰在一線的醫務人員寫下了一封封充滿感激之情的書信。老師們也把在疫情期間的深切感悟記錄了下來！

疫情還未解除，學校開學時間再次延遲，但在校時開展的常規活動一樣也不能少，3月5日的學雷鋒活動、“三八”婦女節活動、四月清明祭英烈活動、植樹綠化活動、復學第一課等活動在老師們的積極組織下都順利開展，豐富多彩的活動讓孩子們的居家生活變得健康又有意義。

關愛學生

疫情期間需要關愛的學生更多了，疫情阻斷了孩子們上學的路，但卻阻不斷實驗小學對孩子們的關愛之情。老師們上網課時，發現有的學生家庭貧困，沒有書桌，學校便通知家長到學校搬一套桌椅回去；有的家庭支付不起網課期間的流量費，學校就與通訊公司取得聯系，減免困難家庭流量費；有的孩子上網課不認真，老師便進行家訪，耐心勸導學生認真學習，每位任課教師都本著不放棄一個學生的理念認真開展好線上教學活動。

另外，實驗小學還積極為家長解決困難。疫情嚴格管控期間，實驗小學一名重慶家長不看學校通知，帶著四個孩子冒然想從重慶回到香格里拉，結果被開發區卡點阻攔，家長無奈之下，給校長打了電話，在了解情況后，校長多次與上級部門聯系，當晚，學校專門派人與市教育局相關負責人到卡點把這一家老小接到了香格里拉，按照上級的要求，他們還必須在家隔離14天，隔離期間，學校又安排人員每天為他家采購日常用品和食物，家長對學校的愛心行動感激不盡；學校有18個福利院的孩子，放寒假時，他們都各自去了親戚家，因開始上網課時聯系不到這些孩子，校長多次和福利院對接，開課兩個多星期后這些孩子終于全部回到了福利院，于是，校長帶上幾名黨員教師，購買了學習用品和食品到福利院看望孩子們，希望他們不要因為疫情耽誤了學習；開課前，學校便組織教職工分好了教材，因疫情期間禁止聚集，老師們就用私家車拉著教材四處分發；湖北籍的學生回到香格里拉，老師們便到家去查看居家隔離的情況；臨近開學，學校還錄制了一節關于家長做好開學心理調試的心理健康教育課，讓家長學會引導學生適應新學期生活。

復學準備

隨著疫情形勢好轉，“2020超長版的寒假”也接近尾聲，各個學校復學準備積極展開，復學準備的第一步便是打掃學校衛生，為做到防疫教學兩不誤，學校通過合理安排，衛生清掃首先由不上網課的老師負責。

由于實驗小學校址是原香格里拉市第七中學，七中撤并后，所有的雜物都堆放在各個空教室里，實驗小學從原先的師范附小搬遷到新校址時，也把所有雜物都搬了過來，所以，清理雜物成了一項“大工程”。此次復學準備，學校借機對這些雜物進行了徹底清理，這個任務落在了不上網課的幾位老師身上，他們每天一早到校，開始一間間清理，一天的清理結束時，每位老師都灰頭土臉，但他們沒有任何怨言，默默地把每間教室都打掃得干干凈凈，讓學校面貌煥然一新。

打掃好衛生后，老師們又開始準備各種材料，要讓學生復學，每個環節都不能馬虎，進校前的信息排查方案、開學后的每個流程、防疫物資的采購、學校安全大排查、環境消殺、開學演練.....工作千頭萬緒，但為了盡快復課，學校經過科學部署后制定了復學工作任務推進計劃表，把每項工作都落到了實處，做到了事無巨細、責任到人，老師們各負其責，有序地完成著每一項任務。復學準備工作順利通過了各級部門的驗收。

順利開學

5月5日，實驗小學的師生終于在春暖花開的校園見面了，當孩子們的歡聲笑語灑滿校園的每個角落，因疫情沉寂了四個多月的校園又重新煥發生機，深情地擁抱著整裝歸來的學子們。

為了保證開學后孩子們有序上下學、正常上下課，學校作出了周密的安排，每位教職工從早上6：50到崗，下午5：30離校，每個時間點都有任務安排。從接學生入校到正常上課、課間活動、食堂就餐、排隊洗手、上廁所、課間鍛煉、閱讀活動、環境消殺等工作都做到了無縫對接，所以，學生入校第一天，學校順利進行了所有的教學活動。為保證孩子們的身心健康，學校沒有取消體育鍛煉、自由活動時間，學校優美的環境，良好的學風讓孩子們置身其中，其樂融融。             

（香格里拉實驗小學 供稿）