必須把領導干部帶頭和推動工作貫穿始終

——一論認真開展深入學習實踐科學發展觀活動

●迪慶日報評論員

　　在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，必須把領導干部帶頭和突出工作重點貫穿始終，做到兩不誤、兩促進。當前，我州深入學習實踐科學發展觀活動已完成第一階段的學習調研任務，各參學單位正按照州委的統一部署，進行第二階段的分析檢查工作。在學習實踐活動中，全州各參學單位的領導班子和黨員領導干部帶頭學習實踐，促進本單位和本部門的工作。但也存在有些單位領導不重視，黨員干部對開展學習實踐活動漠不關心，對活動開展的重要意義認識不到位等問題。這些問題的存在，嚴重影響了開展學習實踐科學發展觀活動的質量。

　　我們知道，深入學習實踐科學發展觀活動，主體是廣大黨員干部，關鍵是各級領導干部，目的在于“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”。領導干部，特別是黨員領導干部必須切實履行作為本地區、本部門、本單位學習實踐活動第一責任人的職責，帶頭學習，帶頭查找和分析問題，帶頭整改，應按照中央“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”和省委“促進科學發展、維護邊疆安寧、增進民族團結、構建和諧云南”的目標要求，緊緊圍繞把迪慶建成全國藏區跨越發展和長治久安示范區的目標，突出“反對分裂、維護穩定、促進發展”這個主題，明確“四個走在前列”總任務，把深入學習實踐科學發展觀落實到引領迪慶建設全國藏區跨越發展和長治久安示范區上來，做科學發展觀的忠實執行者。

　　突出實踐特色，是這次深入學習實踐科學發展觀活動必須遵循的原則之一。衡量和檢驗學習實踐活動的成果，關鍵在于是否推動了工作，各級領導干部要緊緊圍繞科學發展主題，結合各自實際，堅持學以致用，注重實踐，把開展學習實踐活動與抓好當前的工作相結合，真正做到用科學發展觀來指導工作、解決問題。近期要貫徹落實中央、省委關于新時期藏區工作的一系列方針政策和重要指示精神，落實好保增長、保民生、保穩定、保生態、保中央和省委的決策部署，開展“三建三帶三創”活動，推進農村基層黨建工程等，努力使學習科學發展觀理論與推動科學發展的實踐緊密結合、相互促進，著力增強學習實踐活動的實際效果，做到在學習中推進實踐，在實踐中深化學習。

　　要實現領導干部帶頭和推動工作貫穿學習實踐活動始終，要求各級領導干部堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續堅定不移地把改革創新精神貫徹到建設全國藏區跨越發展和長治久安示范區的各個環節，著力構建經濟發展、充滿活力、生態文明、和諧穩定、更加開放、世人向往的香格里拉。適應推動科學發展的實踐需要，建立與科學發展觀要求相適應、體現正確政績觀的考評體系與考評制度，引領廣大干部大力推進經濟社會又好又快發展。

　　要實現領導干部帶頭和推動工作貫穿學習實踐活動始終，要求各級領導干部戒虛、戒假、戒浮，求實、求真、求深，動真情、出實招、求實效。通過深入學習實踐科學發展觀，著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，堅持速度和結構質量效益相統一、經濟發展與人口資源環境相協調，著力推動經濟社會又好又快發展，讓廣大人民群眾共享改革發展成果。應敢于擔當、善于謀劃、身先士卒、靠前指揮、真抓實干，進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施，務求科學發展的新成效，使人民群眾感受到新變化新氣象。

　　黨員干部是貫徹落實科學發展觀的骨干力量，領導班子和領導干部是貫徹落實科學發展觀的關鍵所在。他們有沒有牢固樹立科學發展的理念，是不是具備謀劃和推動科學發展的能力，在很大程度上決定著本地區本部門本單位貫徹落實科學發展觀的成效。我們必須通過開展學習實踐活動，著力提高各級黨組織、領導班子和領導干部貫徹落實科學發展觀的本領，進一步造就一支自覺實踐科學發展觀、有能力推動科學發展的黨員干部隊伍。只有把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，我們才能為推動科學發展提供堅強的組織保證，在科學發展的實踐中把黨的政治優勢和組織優勢進一步發揮好，轉化好。