香格里拉網訊 (通訊員 周楊) 近年來,州紀委監委堅持“懲前毖后、治病救人”的方針,加強對受處分人員的教育管理和關心激勵,把“嚴管”和“厚愛”帶到處分人員身邊,幫助受處分人員提高認識、放下包袱,促進受處分人員從“有錯”向“有為”轉變。 州紀委監委采取“一聽、二教、三疏導、四評價”的方式做好受處分人員回訪教育工作。“一聽”即聽取回訪對象對處分的意見、對所犯錯誤的認識及整改情況和所在單位對其現實表現的綜合評價?!岸獭奔磳卦L對象進行黨規黨紀、法律法規和政策教育?!叭鑼А奔戳私饣卦L對象思想動態,認真做好思想教育和疏導工作,幫助受處分人員深刻分析其所犯錯誤及原因?!八脑u價”即回訪后對回訪對象現實表現給予客觀公正評價。同時將回訪教育與警示教育相結合,做實警示教育。 強化跟蹤教育,提高回訪實效。深入受處分人員所在單位,與主要負責人、分管領導及科室人員開展談話,通過“把脈問診”式談話、聽取同事評價等方式,了解其受處分后對自己所犯錯誤的認識及在思想、工作和生活方面的表現情況以及改正錯誤的情況。了解掌握所在單位對其開展教育管理情況,督促檢查處分決定執行情況,重點對受處分人員工資待遇福利變動情況、年度考核情況、黨員評議情況等進行檢查,防止處分執行決定“打折扣”“搞變通”。 做好思想教育工作,加強組織關懷。在回訪過程中,與受處分人員面對面溝通,實事求是地肯定其成績和進步,耐心聽取受處分人員的意見和建議,引導受處分人員正確認識錯誤,總結教訓,幫助其調整心態、打開心結,做到既耐心聽取受處分人員意見,又幫助其剖析原因、總結教訓,加強組織對受處分人員的關心和愛護。 完善回訪教育檔案,鞏固回訪成果。按照“一人一檔”要求,填寫《受處分人員回訪教育情況表》《受處分人員回訪教育情況記錄表》,單位黨組出具受處分人員受處分期間有關情況報告,對相關材料實行臺賬管理,對回訪對象的思想、工作、生活表現以及糾正錯誤的情況進行歸納整理,使回訪教育落到實處。 “處分不是最終目的,教育引導才是根本,下一步,我們將把回訪教育作為強化日常監督、完善監督體系的重要環節,做好受處分人員教育工作,真正起到回訪一次、改變一人、教育一片的良好效果?!敝菁o委監委相關負責人表示。 |